我做了个中华诗歌网站
07月04
教材的问题网上大家讨论来讨论去，然后呢？反正咱们暂时没听闻如何处理这批砖家叫兽的。很多大智慧也可以从教材之外了解学习，例如我做了个中华诗歌网站，初衷便是想让广大古文学爱好者能交流探讨。
网站传送门
中华诗歌网是徐伟轩为了方便广大古诗文爱好者交流学习而建立的，主要收录一些古诗词歌赋，并且能够网友自行发布、互相探讨。
传送门： https://poem.letus.top
起初我是想把这个软件用作博客，也就是发发文章，其他网友进行评论之类的，但是后来我想了下，必须放开，让大家去表达自己的观点，让大家参与进来分享自己喜欢的诗词歌赋、传达达自己的理解给更多的人。
在这里，呼吁广大古诗研究者或者专业选手，千万别藏着掖着，希望能帮助大家一起品读诗词歌赋，并让我们的下一代能学好用好。
为啥做这网站
疫情期间突发奇想，既然一些专家喜欢误导大众，那干嘛不先把老祖宗留下来的一些知识学习一遍？
现在短视频很火是吧？标榜的是时间内让人看一场电影，明白一个道理 诸如此类
但是咱中国古人写的诗呢？那绝对称得上一字千金，几句话描绘出独到风景、家国情怀......
从这一方面一对比，仿佛咱们还退步了，是吧？
而孩子们学习古诗文，哪怕就当作阅读、背诵的素材，所产生的潜移默化的长期价值也是不可估量的。
孩子们从小学习古诗文，有以下作用：
1、积累素材，提升写作能力
成语、典故等等都是能在作文中用的写作素材，日积月累，孩子们的诗书气息也将得到培养。
2、培养记忆力
古诗文既可以阅读，也可背诵，孩子看、读、背、写，知识在不经意传达，也能锻炼记忆力。
3、增加知识面，提升审美
都说现在的一些文学作品，缺乏语言美感，而毒教材的插图不是审美问题了，而是堂而皇之把孩子们的审美放地上摩擦。因此，让孩子自主学习，多读诗歌，知书达理是好事。
4、了解人情世故、学会为人处世
几千年传承下来的经典，细细琢磨，也隐藏着一些为人处世之道，磨炼孩子的秉性。
咱们现在有些个国人，称呼其为狗腿子，那是辱没了狗儿。
以前被大家误以为西方一些科学理论和技术是他们自创的？
然鹅，例如西方的“万有引力”其实是抄袭明代王徽的《奇器图说》
您有被惊讶倒吧？
再比如 天文学上，咱们中国人（石申、甘德）还没先进望远镜的时候，
就已经确定了太阳系中较多天体的坐标点、五大行星运行规律，惊讶吗？
是不是比西方伽利略哥白尼这些人牛X太多了？....可惜，为什么我们大部分人没有了解过？说我们的教材、文化出了问题应该不为过，民族自卑感是哪群人营造出来的？
我想说的是，我们也没有必要什么文艺复兴，而是不能忘记祖先的智慧。
所以现在想来也可笑，一些西方资本老以为切断了中医的传承，比如现在一些砖家以为自己的文学作品超越了古文学？
所以说中医没有体系？中华文化没有体系？西方的就是体系，还是剽窃我们得到的论证结果？
（毕竟西方人觉得，要眼见为实呀。比如能用望远镜看到木星的卫星，那他们才信咱们春秋战国时期的祖先描绘出来的图纸不是瞎编，也不是他们浅显理解的算命看天象，而是超越了他们技术千年）
咱们不能被一些个西方人，潜移默化攻破咱们的信仰、湮灭老祖宗的智慧。
可能讲这么多，一些被封印的崇洋媚外“舔狗”们会讲：“就不能别盲目崇拜古人吗？”
我们其实并不是想要盲目崇拜古人，不过事实就是古人真的太强了，你又否定不了。一些键盘侠光扯犊子讲些其他的，有用吗？有人说，可能毒教材起作用了，又或者说键盘侠被攻击得没有了意识形态，民族信仰，甚至最基本的世界观。毕竟在他们看来，完全不要中华文明，他们也完全不承认历史。
有文献实际记载的他们不信，盲目崇拜洋人的伪历史就是会独立思考了，搞笑的吧？
啥年代还学这？
就只拿古诗文来讲，其实永不过时、历久弥新。
就像有网友问：“怎么看周杰伦的歌曲？”
就是不按套路出牌，仿佛听起来永不过时，
过很多年，听仿佛还是新歌。
音乐没有束缚他，而是被他随意糅合。而我们中国的古诗文，也绝非西方一些伪历史能比拟的。
中华上下五千年，古诗文中出现的故事、词汇等到今天都像一盏明灯指引着我们。
所以，我觉得，我们就先从这一方面开始研究、学习，再不断深入，再衍生到今时今日的生活中...
讲到这，又不禁让人想到毒教材曹大主编的作品、文笔和给小学生们强制推荐购买的书籍
怎一个 “唉” 了得！
正如有网友不经意问：
是不是找不到人编写教材了？
有网友调侃回复道：“
也许能找着，能编写好教材的人万一混在外卖小哥里呢？
当大师在流浪，小丑登殿堂，绝对是几代人的悲哀。
”
其实，以史为鉴会比较好。像以前的封建王朝，有些明明开局很厉害的朝代，但是为什么到后来那么得弱？
有人要搬出来说，国家兴亡，匹夫有责。
但是我想说的是，你就算再有本事，被压在下面，你也就是虾米，有啥用？
而朝廷如果危难之际，又找不到真正的能人志士，何其哀哉 ......
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